“太仓经验”向全国推广

 日前，“新时期特殊教育学校分层走班教学现场研讨会”在市特殊教育学校举行，包括中国教育学会副会长、国家督学李天顺在内的全国各地近300名教育界人士参加活动。活动旨在共享基于课程标准的分层走班教学经验，推进特教学校育人模式创新，实现特殊教育高质量发展。
市特殊教育学校从2011年起开启了“走班制教学”探索之路，通过变革教育教学方式、教学组织管理方式，探索“走班制教学”的校本实践，践行学校“尊重差异，满足需要，让每个学生获得最优发展”的办学理念，实现学校“自立生活、适应社会、回归主流”的办学目标。经过8年的实践，学校构建了由走班、走校、走岗构成的“走班制教学”校本实践模式。这一教学组织形式创新，凸显了以人为本的教育思想，学生在分层走班学习中提高了自信心、扩大了交往范围、实现了全方位发展。

　　会上，全国52所特殊教育学校联合起来，成立特殊教育学校“走班制教学联盟”，共同发出新时代特殊教育学校“走班联盟”太仓宣言。

　　特殊教育学校“走班制教学联盟”成立

　　“太仓经验”向全国推广